METODE MENGAJAR YANG MENARIK DAN MENYENANGKAN UNTUK MEMOTIVASI PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN KELAS XI IPS

BAB. I
PENDAHULUAN
B. Latar Belakang Masalah
Penyelenggaraan pendidikan yang dilaksanakan di Indonesia dari
masa ke masa lebih banyak bersifat klasikal-massal, yaitu masih
berorientasi pada kuantitas untuk dapat melayani sebanyak-banyaknya
jumlah peserta didik. Kelemahan yang tampak dari penyelenggaraan
pendidikan seperti itu adalah tidak terakomudasinya kebutuhan
individual peserta didik diluar kelompok peserta didik normal ( pada
umumnya ). Padahal sebagaimana kita ketahui bahwa pendidikan
adalah untuk memungkinkan peserta didik mengembangkan potensi
kecerdasan dan bakatnya secara optimal. Salah satu contoh
pemerintah telah banyak mengucurkan dana untuk beasiswa baik
tingkat SD, SMP, SMA bahkan mungkin sampai ke Perguruan Tinggi,
hal itu hanya bersifat memotivasi peserta didik dari segi materi, akan
tetapi berbeda dengan yang dihadapi para pendidik/guru hanya
mengandalkan kegiatan Musyawarah Guru mata Pelajaran (MGMP)
atau penataran-penataran sejenis yang diselenggarakan hanya
beberapa hari untuk persiapan mengajar satu tahun kedepan, padahal
hakekat yang sebenarnya adalah bagaimana cara memotivasi peserta
didik dengan gaya, metode/model, media penunjang yang
memungkinkan peserta didik betah dalam kelas dan rindu akan
sekolah serta kita sebagai pendidik selalu dituntut untuk melakoni
beragam metode sehinga suasana kelas menjadi interaktif dan
menyenangkan.
Pemahaman tentang penjabaran diatas, karena telah ditetapkan
oleh pemerintah dalam UUD’ 45 Pasal 31 ayat 1 dan ayat 3 :
Ayat (1) setiap warga negara berhak mendapatkan pendidikan.
Ayat (3) Pemerintah mengusahakan dan menyelenggarakan satu
sistem pendidikan nasional, yang meningkatkan keimanan dan
ketaqwaan serta akhlak mulia dalam rangka mencerdaskan kehidupan
bangsa yang diatur dengan Undang-undang.

download file